根據物件關係治療理論來設計，6-12歲的學童培養知識以外的優良嗜好可以有效調節情緒，並治療創傷。
我們與多所學校合作辦理包含體能，美育，音樂及智育的課程，讓小朋友得到更好的多元發展機會..
　
　
奔放的體能，動感的肢體
動手畫一畫，世界更美麗
學樂器表演，和夥伴共樂
腦袋動一動，大家更聰明