在諮商陪伴當中，常會挖掘出弱勢家庭急迫的窘況。我們能及時伸出手協助他們解決問題。
案例1我們出去玩
小沛總是會拿學校的文具裝在自己書包裡，但是由不識字的阿公阿嬤照顧的她，真的很羨慕別的同學鉛筆盒裏的各色文具，因為阿公從來不給她錢買。而且也不准她從學校圖書館借書回家。心理師和校長一起去做家庭訪問，了解到年紀大的阿公阿嬤都有身體狀況，使得小沛永遠被關在偏僻的角落接觸不到外面的世界。心理師利用學期結束暑假來臨，帶缺乏關懷的小朋友到科學博物館去參觀遊玩，也接觸到外面的世界。
案例2洗熱水澡
小琳在諮商心理師的陪伴下，終於說出家裡沒有熱水器可以洗澡洗頭髮，同時洗衣機也是壞的。單親爸爸常常外出去打工而沒回來，留下兩姐妹相依為命。心理師與校長商量後去拜訪里長，再由里長安排去拜訪爸爸。（這位爸爸過去都不肯接學校的電話）我們了解家庭經濟的狀況後，為他們裝置了熱水器，也修理了洗衣機。冬天裏能夠洗澡洗頭髮穿洗過的衣服來上學，小琳快樂的笑了⋯
案例3我想幫媽媽
小程因為自己拿了老師皮包裏的錢，而由輔導主任送到我這裡來。「我媽媽很辛苦，我想幫她…」他告訴我。接著由主任陪同，我們一起去家庭訪問，了解到三十歲不到的單親媽媽，靠著家庭手工微薄的收入，養活三個孩子，境況很困窘。
我們為這個家庭申請了楊李月桃基金會的助學金，每個月有3.999元的補助。小程媽媽非常高興。
